Назначение Этического кодекса и цели работы:
- Этический кодекс разработан для установления стандартов в области психотерапии, обучения и исследований. Идея кодекса — информировать специалистов о нормах поведения и предостерегать от нарушений этических принципов.
- Кодекс профессиональной этики – это свод правил профессионального сообщества практикующих психологов, психологов-консультантов, психотерапевтов различных модальностей (далее – психологов), который определяет рамки профессиональных отношений между психологом и клиентом, между психологом и группой, между психологом и супервизором, психологом и психологом, психологом и обществом.
- Цель - оказание помощи людям с эмоциональными и психическими расстройствами, направленной на уменьшение их страданий и улучшение общего благополучия.

В основе профессиональных отношений лежат:
- утверждение одинаковой ценности каждой личности;
- признание ценности и уникальности каждой личности, независимо от расовых, этнических, религиозных, половых и возрастных различий;
- признание значения автономии и саморегуляции в контексте межличностных отношений.

Основные положения.

Профессиональная компетентность:
- Психолог должен работать в рамках компетенции определенного теоретического направления, развивать профессиональные навыки;
- Практикующий психолог должен иметь опыт личной индивидуальной или групповой психотерапии, супервизии и интервизии;
- Психолог обязан оценивать свое состояние и учитывать личные факторы, которые могут повлиять на качество работы;
- При невозможности оказывать помощь по личным причинам (здоровье, жизненные обстоятельства), психотерапевт должен перенаправить клиента к коллегам;
- Клиенту должна быть доступна информация о подготовке и квалификации психолога;
- Психолог осознает свои ограничения и работает в направлении повышения своей квалификации.

Отношения психолога с клиентом:
- Являются профессиональными отношениями, которые регулируются устным или письменным договором, включая родителей или опекунов в случае несовершеннолетних;
- Целью этих отношений является поддержка процесса развития и коррекция личности клиента;
- Психолог несет ответственность за поддержание профессиональных границ и должен избегать отношений с клиентом вне терапевтических сессий (сексуальных, дружеских, профессиональных);
- Психолог избегает психотерапевтической работы с близкими родственниками, друзьями, непосредственными руководителями или прямыми подчиненными.

Конфиденциальность:
- Сохранение конфиденциальности является основой работы с клиентами.  Исключения допускаются только в случае необходимости предотвращения серьезного вреда себе или окружающим;
- Конфиденциальную информацию можно обсуждать с супервизором, если это необходимо для повышения качества помощи. При этом не используется настоящее имя клиента и легко узнаваемые детали;
- Психолог должен защищать записи от несанкционированного доступа;
- При онлайн-работе психолог должен воздерживаться от записи сессии без согласия клиента;
- Конфиденциальность может быть нарушена с согласия клиента;
- Психолог организует работу так, чтобы конфиденциальность была максимальна обеспечена.

Контракт психолога с клиентом:
- Продукт информированного согласия между сторонами заключается устно или письменно;
- В контракте определяется формат работы (индивидуальная, групповая, парная терапия, семейная терапия);
- Содержит указания на условия режима работы, количества встреч, оплаты, порядка отмены и пропуска встреч, отпуска и перерывы в работе, условия супервизии, порядок завершения работы, особенности контакта с психиатром, отношения с родственниками клиента и особые ситуации;
- Контракт содержит понятные и разделяемые клиентом цели терапии;
- В ходе работы контракт может пересматриваться на основе взаимного согласия сторон.

Безопасность:
- Психолог обеспечивает безопасность и приватность во время сессий;
- Удобно организует пространство для работы;
- При построении терапевтического эксперимента выбирает методы, безопасные для клиента;
- Заботится о том, чтобы по окончании сеанса клиент был в состоянии адекватно воспринимать реальность;
- Психолог заботится о собственной безопасности во время сеанса.

Завершение профессиональных отношений:
- Процедура завершения отношений между психологом и клиентом оговаривается в контракте;
- Отношения завершаются по обоюдному согласию;
- Ели клиент прерывает терапию досрочно, психолог анализирует причины ухода и сообщает клиенту в удобной форме;
- Конфиденциальность по отношению к клиенту сохраняется и после окончания психотерапевтической работы;
- Психолог старается избегать личных отношений с клиентом и после окончания работы.

Запрет на эксплуатацию и двойные отношения:
- Психолог не должен использовать уязвимость клиента в личных целях и избегать двойных отношений, которые могут привести к конфликту интересов.
- Сексуальные отношения с пациентами, их родителями или бывшими клиентами строго запрещены.
- Финансовые отношения с клиентом ограничиваются оплатой за услуги психологической помощи.

Исследовательская работа:
- Может производится психологом только с ведома и согласия клиента;
- Психолог обязан соблюдать конфиденциальность при использовании клинических данных в научных исследованиях;
- Фальсификация данных недопустима;
- Поддержка научных исследований способствует развитию профессионального сообщества.

Охрана от некомпетентности и социальная ответственность:
- Психолог обязан следить за качеством своей работы, обращаться за супервизией и сообщать о неэтичном поведении коллег;
- Действия психолога должны учитывать общественное благо и соответствовать законодательству, направленному на поддержку психического здоровья.

Особые обстоятельства:
- Конфиденциальность может быть нарушена, если состояние клиента представляет опасность для него самого или для других людей;
- При серьезных психических нарушениях у клиента для психолога возможно предоставление необходимой информации психиатру.

Этот кодекс служит ориентиром для членов МЛПП в их профессиональной деятельности, направляя их действия в интересах клиентов и общества, а также поддерживая высокий уровень профессионализма и этических стандартов в психотерапии.